Bastle dir eine Wunderblume aus leuchtenden Kristallen (Alter: 3.-6. Klasse, in Begleitung eines Erwachsenen)
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Bastle dir eine Wunderblume aus leuchtenden Kristallen (Alter: 3.-6. Klasse, in Begleitung eines Erwachsenen)
mehrere Durchführungen, Haus 3, Raum 3178
LEDs leuchten viel heller und helfen der Menschheit, sehr viel Energie zu sparen. Das siehst du daran, dass man sich an einer Glühbirne die Finger verbrennen kann, nicht aber an einer LED. Denn eine LED erzeugt Licht, eine Glühbirne erzeugt in erster Linie Wärme. Doch, weisst du auch, was eine LED ist? Eine LED ist ein Kristall, der mit Hilfe von elektrischem Strom zum Leuchten gebracht wird. Wir basten zusammen eine Zauberblume aus vielen bunten LEDs. Du kannst die Blume selbst gestalten, die Farben der LEDs wählen. Dabei lernst du, wie man lötet, wie ein Stromkreis funktioniert und, dass die LED eine Diode ist, die den Strom nur in eine Richtung durchlässt. Und natürlich kannst du die Blume am Schluss mit nach Hause nehmen, um dein Zimmer zu schmücken.
Tauche ein in die faszinierende Welt der Elektronik. Erfahre, wie diese das Rückgrat moderner Technologien bildet. Lerne, wie Sensoren Informationen aus der Umgebung erfassen und in elektrische Signale umwandeln, die dann von intelligenten Aktoren verarbeitet werden, um reibungslose Abläufe und präzise Regelungen zu ermöglichen. Unser Studiengang vermittelt nicht nur technisches Wissen, sondern fördert auch kritisches Denken und kreative, kompetenzübergreifende Lösungsansätze.
Das Institut für Elektronik, Sensorik und Aktorik bearbeitet zahlreiche Projekte in den Bereichen Analog- und Digital-Elektronik, Hochfrequenzelektronik, Virtuelle Realität, IoT und Embedded Systems, Medizintechnik und EMV. Die Tätigkeiten des Instituts für Computational Engineering umfassen Modellbildung, Simulation, Datenanalyse, Statistik und Optimierung. Ebenso befasst sich das Institut mit künstlicher Intelligenz und Machine Learning.
Mehrere Durchführungen:
10.15 – 11.00 Uhr
11.15 – 12.00 Uhr
13.15 – 14.00 Uhr
14.15 – 15.00 Uhr
15.15 – 16.00 Uhr